Sur le site du CNRS Le Journal interview d'Edgar Morin :"Sociologue, philosophe, tout simplement penseur… Comment faut-il vous présenter ?Edgar Morin : On me considère souvent comme un sociologue, mais en réalité, je réfléchis et je travaille sur le caractère trinitaire de l’humain : individu/société/espèce. C’est de l’anthropologie, au sens ancien du terme : la mise en relation de …
Edgar Morin et sa réflexion sur la crise du Covid19
Edgar Morin, sociologue et philosophe âgé de 97 ans a gardé toute sa vigueur de pensée. Il s'exprime ici dans un article du CNRS Le Journal : " Je ne dis pas que j’avais prévu l’épidémie actuelle, mais je dis par exemple depuis plusieurs années qu’avec la dégradation de notre biosphère, nous devons nous préparer …
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Constitution du CNNR le Conseil National de la Nouvelle Résistance
Les jours heureux, c'est la formule employée par la président Macron pour parler de la sortie de l'Après coronavirus et du confinement en référence aux "Jours heureux" de la sortie de la guerre 39-45 et de la constitution du CNR (Conseil National de la Résistance). Mais quel sera le véritable contenu de ces "Jours heureux …
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Appel pour un Conseil National de la Résistance
Ce texte a été écrit par Raymond Millot, militant pédagogique depuis de longues années dans divers mouvements pédagogiques. Raymond Millot dont nous avons reproduit ici depuis 2018 quelques écrits sur la nécessité de changer dans tous les domaines, notre monde qui va à sa perte, a écrit fin 2019 cet appel. Nous pouvons y voir …
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« Un groupe de Grenelle » de hauts fonctionnaires de l’éducation nationale dénonce « l’école de la défiance » de J.M Blanquer
Sur le Café Pédagogique du 14 mai 2020, une tribune incendiaire sur Blanquer et son "école de la défiance" d'un groupe de hauts fonctionnaires du ministère dénommé "Le groupe de Grenelle." " Nous observons, consternés, un système éducatif détourné de ses fondements républicains et de ses valeurs et ne pouvons nous taire". C'est un groupe d'une …
Et si…?
C'est le début d'une longue série de contributions sur le site de Philippe Meirieu : "Et si le monde d’après ne ressemblait pas au monded’avant ? La crise du Covid-19 a renforcé la remiseen question fondamentale de notre système actuel.Ce système capitaliste, consumériste, basé sur lacompétition et le libre-marché, s’est immédiatementmontré inadapté pour nous permettre …
Comment rester humain et empathique avec les élèves lors du déconfinement ?
Je m'interroge beaucoup comme d'autres, sur les conditions de déconfinement à l'école, au collège, sur le Jour d'Après et je viens de lire un article très intéressant d'Eveline Charmeux sur son blog dont je cite ici des extraits. "Ce blog n'est pas un forum de débat entre partisans et adversaires de la pédagogie. Il veut …
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Le journal du collège Jolimont à Toulouse est en ligne : « Les confinés parlent aux confinés »
Un numéro 13 au nombre fatidique puisqu'il s'inscrit dans une période marquée par le destin et le Covid19. Mais nos journalistes ont tenu bon et ont continué depuis chez eux l'écriture de nombreux articles. Nous les remercions et les félicitons ! En effet, les journalistes en herbe, contrairement aux autres années depuis 2008, se sont …
Face à « la crise du coronavirus » des organisations syndicales, associatives et environnementales réclament « de profonds changements de politiques », pour « se donner l’opportunité historique d’une remise à plat du système, en France et dans le monde ».
"TRIBUNE. "Plus jamais ça !" : 18 responsables d'organisations syndicales, associatives et environnementales appellent à préparer "le jour d’après" " "Plus jamais ça ! Préparons le 'jour d'après'", 18 responsables d'organisations syndicales, associatives et environnementales parmi lesquels Philippe Martinez (CGT), Aurélie Trouvé (Attac), Jean-François Julliard (Greenpeace) et Cécile Duflot (Oxfam), signent une tribune commune publiée, vendredi 27 mars, sur franceinfo. Ces …
La recherche d’information, une expérience partagée par les élèves et les professeurs documentalistes ? Mise(s) en abyme. Une journée professionnelle de l’association des professeurs documentalistes (APDEN)
Copié collé d'un mail reçu de l'association : "L'A.P.D.E.N. Poitiers organise le mardi 12 mai 2020 à l'INSPE de Poitiers une journée professionnelle sur la thématique La recherche d’information, une expérience partagée par les élèves et les professeurs documentalistes ? Mise(s) en abyme. André Tricot Titre : La recherche d’information, ça s’apprend, mais est-ce que ça s’enseigne ? …
Pétition pour sauver les abeilles locales
"ATTENDU QUE, partout en Europe, les écotypes locaux d’abeilles, présents depuis un million d'années sur notre continent, sont menacés de disparition par les pratiques de l’agriculture intensive et de l’apiculture industrielle ; ATTENDU QUE ces précieuses pollinisatrices, adaptées au climat, à la flore et aux conditions locales, et naturellement plus résistantes aux maladies, constituent un patrimoine naturel …
À Toulouse, un botaniste met en lumière les plantes sauvages qui poussent au milieu du bitume
Souvenir de 2019 : au mois d'août, les toulousains du centre ville se sont étonnés de lire des inscriptions sur les trottoirs avec des noms bizarres. Pas si bizarres que ça. Deux botanistes, "Boris Presseq du Muséum de Toulouse et Pierre-Olivier Cochard, botaniste chez Nature en Occitanie, ont avoué être à l'origine de ce projet …
Le collège Jolimont lutte contre le réchauffement climatique
C'est le titre du dernier numéro de "Jolimont's cool !" le journal du collège Jolimont à Toulouse dont je suis rédactrice en chef. Le journal avait été interrompu par manque de journalistes depuis fin 2018. Je l'ai relancé grâce à deux élèves volontaires pour la venue des CM2 fin décembre : "Ces deux élèves et …
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Alerte : les gaz à effet de serre ne cessent d’augmenter…
Bientôt la COP 25 mais rien ne change si ce n'est la concentration de plus en plus importante des gaz à effet de serre : "Face à l'urgence climatique, les pays se sont engagés à Paris en 2015 à appliquer des plans de réduction d'émissions de gaz à effet de serre, mais les émissions mondiales …
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J’accuse !
J'accuse le ministère de l'Education nationale de sous-payer les professeurs, cause de la désaffection grandissante et inéluctable de notre profession : au collège, nous avons des difficultés pour recruter des professeurs remplaçants et nous ne pouvons pas recruter un professeur de FLE Français Langue Etrangère. J'accuse le système éducatif de me demander à moi, simple professeure …
Eléments pour un MANIFESTE … POUR CONJUGUER L’ECOLE AU FUTUR
Un texte précédent publié dans ce blog a été écrit par Raymond Millot, le 8 novembre 18. Voici son dernier qui date du 19 mars 2019 : "La situation évolue vite. On peut faire l’hypothèse que de plus en plus de citoyens vont sortir de ce qu’on a nommé dissonance cognitive et se préoccuper de …
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Réflexions de Philippe Meirieu sur son site : « L’éducation en question »
Philippe Meirieu, célèbre pédagogue présente sur son site une série de petits documentaires : "26 films de 13 minutes chacun... Chaque film croise les apports d'une grande figure de la pédagogie avec les questions que se posent au quotidien les praticiens de notre temps. Repères historiques, questions philosophiques et travaux pédagogiques avec des élèves tissent …
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Après 15 heures d’entraînement en lecture avec la plateforme ELSA web…
"En avril 2017, Pascal Jedryka, Principal adjoint du collège Gaston Baty de Pélussin (dans la Loire), anime 2 journées de réflexion pédagogique au cours desquelles il est envisagé une expérimentation afin d’élever l’efficacité de lecture des élèves entrant en sixième à la rentrée prochaine. Il choisit d’utiliser la plateforme ELSA web qui propose un entraînement …
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Le dérèglement climatique est trop peu enseigné, de l’école à l’université
Article du Monde De plus en plus d’enseignants et de chercheurs critiquent la place insuffisante accordée au changement climatique dans les programmes. Par Audrey Garric et Marine Miller Publié le 23 mars 2019 Au collège "De fait, le sujet est abordé de façon très inégale dans les programmes scolaires. Depuis la réforme du collège de 2016, les professeurs délivrent quelques cours …
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ECO-DELEGUE.E.S : EPLP a lu et corrigé la copie du ministère !
"Enseignants pour la Planète" EPLP, des enseignants très impliqués dans les actions de transition écologique donnent leur avis sur les propositions du ministre de l'Education : comment prendre au sérieux les actions des élèves pour développer la transition écologique ? Consulter ici la page web.
Des climatosceptiques face au Conseil Supérieur des Programmes : EPLP réagit
Des climatosceptiques face au Conseil Supérieur des Programmes : EPLP (Enseignants pour la planète) réagit Suite aux annonces de rentrée, le Ministre Blanquer a réuni le Conseil Supérieur des Programmes (CSP) afin de plancher sur les nouvelles orientations de l'éducation au développement durable. Parmi les experts convoqués, François Gervais et Vincent Courtillot assombrissent fortement ce …
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« Plaidoyer pour une éducation à la « condition terrestre » : une réflexion essentielle
"The Conversation est un média en ligne collaboratif et une association à but non lucratif. Notre objectif : faire entendre la voix des enseignants-chercheurs dans le débat citoyen. Éclairer l'actualité par de l'expertise fiable, fondée sur des recherches, est la seule mission de notre association. Nous sommes un média d'actualité, reconnu par la profession, gratuit …
Un logiciel d’entraînement à la lecture : elsa web de l’AFL
L'Association Française pour la lecture propose depuis quelques années sur le web, un logiciel permettant aux jeunes à partir du CM1mais aussi aux collégiens et lycéens et même aux adultes, de s'entraîner pour améliorer leur apprentissage de la lecture ou leurs performances déjà là. Consulter le site.
Les BCD, les CDI, une continuité
Sur le site de Savoirs CDI, "La continuité des apprentissages de la BCD au CDI Argos, la revue des BCD et des CDI, éditée par le CRDP de Créteil, diffuse et analyse les actions, les propositions, les interrogations et les recherches qui sont conduites dans les écoles, collèges et lycées, en matière de lecture, d'écriture …
EDUCATION – CONTRIBUTION POUR UN PLAN B
Cet article récent est de Raymond Millot, militant pédagogique depuis de longues années dans divers mouvements pédagogiques. Je reproduis ici ses propos. N. Lanneau Les catastrophes prévisibles qui mettent en question l’avenir de l’humanité devraient être en permanence présentes à l’esprit. Elles devraient obliger tous les secteurs de l’activité humaine à « changer de paradigme ». Il est …
Enseigner autrement : de nouvelles méthodes pour ré-inventer l’école publique
Dans un reportage de France24, sont exposées les multiples méthodes dites "innovantes" qui se sont développées non pas... dans l'Education nationale mais dans les écoles privées comme si l'Education nationale tenait à l'écart tout ce qui pourrait la remettre en question. Il serait grand temps que le public soit capable de se remettre en cause …
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Questionnement sur la lecture : enseignement, apprentissage ? Des réflexions à prendre en compte…
Publication du groupe local de la Haute-Loire de l'AFL (Association Française pour la lecture). Titre de la page "Parents, enseignants, on vous ment". Dominique Vachelard Lire ci-dessous le pdf du journal Le lIseron n° 37. Quelques citations que j'en retiens : Une étude de PIRLS : Progress in International Reading Literacy 2016 (Programme International de Recherche …
L’autorité participative : un modèle très attrayant…
Je lis ce beau texte de Paul Robert, proviseur bien connu pour son livre La Finlande : un modèle éducatif pour la France ? ESF éditeur, 3ème éd. 2010, et de nombreux articles sur des sujets éducatifs. (Proviseur du lycée polyvalent Jacques Prévert, à Uzès dans le Gard.) Paul Robert milite pour une "autorité participative" qui part du …
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Réflexions sur le climat scolaire
Pendant les vacances d'octobre, je suis allée à Montréal une semaine et j'ai eu l'occasion de discuter avec Karine, prof d'école à Montréal, sur les manières de se comporter des élèves. Ceux du collège passent leur temps à se taper dessus, sur la tête en particulier, avec entre autres leur carnet de correspondance qu'ils abîment …
LA circulaire de mission tant attendue…
En mars 2017, en catastrophe, juste avant les élections présidentielles, le Ministère de l'Education nationale a publié une nouvelle circulaire de missions pour les professeurs documentalistes. On y lit : "Ils ont la responsabilité du centre de documentation et d'information (CDI), lieu de formation, de lecture, de culture et d'accès à l'information. Ils forment tous …
Enseigner, former : une tension
Un texte très important de Pascal Duplessis sur son site Les Trois Couronnes. Nouveaux savoirs, nouvel enseignement, nouvelle pédagogie : Info-documentation, une discipline en devenir ? [Mise en ligne en 2011] à lire sur la page. Quelques extraits significatifs : "Pour le philosophe Olivier Reboul, on enseigne (quelque chose) à quelqu’un, tandis qu’on forme (quelqu’un) …
L’Info-documentation : un enseignement
"L’enseignement, qui se donne pour dessein le partage de significations, propose rien de moins que de mettre en signes le monde, que d’offrir à l’enseigné les clés lui ouvrant les portes de celui-ci, en même temps qu’il lui confère un pouvoir qui l’affranchit des entraves résultant de l’ignorance. Cet enseignement nécessite une médiation, qu’elle soit …
Les élèves à l’aise sur les réseaux sociaux ?
Article que j'ai publié le 23 mars 2010 sur la plate-forme overblog. Les professeurs documentalistes s'ils veulent assurer leur mission de formation auprès des élèves, doivent intégrer les nouveaux réseaux sociaux : les blogs, les facebook et twitter, sans parler de tous ceux non encore advenus. Ce sont des réseaux de communication dans lesquelles se perdent …
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Une proposition utopique « Avant qu’il soit trop tard »
Un texte de Raymond Millot de mars 2017, un texte qu'il qualifie d'utopique "Cette proposition est évidemment « utopique ». Elle nous permettrait de conserver le meilleur de notre humanité et, avec un peu de chance, d’échapper à un inévitable chaos meurtrier suivi d’une probable extinction de l’espèce humaine."
Complexe, vous avez dit complexe ? 